A promoção de atividades de enriquecimento da aprendizagem específicas, com prioridade às atividades da sala de aula e reforço escolar para alunos com dificuldades de aprendizagem.
B integração cautelosa e restrita com a família e a comunidade, incluindo a valorização de conhecimentos e práticas da vida em família e na comunidade.
C jornada escolar dividida em um dos turnos matutino ou vespertino que possibilite a permanência do estudante trabalhador na escola.
D provimento de experiências e vivências de diversidade social e cultural, em relação às diferenças étnicas, individuais e sociais dos alunos.