O uso das TICs, por si só, não promove mudanças no
processo de ensino e aprendizagem, assim como o uso de
técnicas de ensino, isoladamente, não representou
mudanças pedagógicas e nem tampouco melhoria da
qualidade da educação e das aprendizagens. Para que haja
mudanças é necessário que as TICs sejam utilizadas como
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