Com base no Art. 46 das diretrizes curriculares nacionais
gerais para a educação básica (resolução CNE/CEB n.
04/2010), “a avaliação no ambiente educacional
compreende 3 (três) dimensões básicas: I- avaliação da
aprendizagem; II- avaliação institucional interna e externa;
III- avaliação de redes de Educação Básica. No tocante à
dimensão I- avaliação da aprendizagem,
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