A Atribuir responsabilidades aos alunos no planejamento, implementação e avaliação de um campeonato ou gincana escolar.
B Participar da construção e adequação de materiais, da elaboração e modificação de regras de um jogo ou atividade.
C Estimular os alunos a participarem das discussões e reflexões só nas aulas em sala.
D Abrir espaço para a discussão das melhores táticas, técnicas e estratégias para o bem comum de todos.