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#2336464

Os momentos das refeições constituem uma prática social e cultural que precisa ser aprendida e realizada com autonomia pelas crianças. Na pré-escola, são práticas pedagógicas importantes a serem desenvolvidas no momento das refeições, EXCETO:

  • Utilizar o alimento como prêmio, distração ou recompensa, forçando a criança, quando se recusar a comer.
  • Permitir que a criança se alimente sozinha, orientando-a como fazer e não a reprimindo quando derramar ou espalhar os alimentos.
  • Propiciar que a criança socialize através do ato de alimentar-se.
  • Respeitar o ritmo alimentar, estimulando a mastigar bem os alimentos.
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