A a transmissão dos conhecimentos para todas as crianças que possam se adaptar às escolas normais.
B a promoção da convivência entre as pessoas consideradas normais e as que apresentam necessidades educacionais especiais.
C integrar às estruturas pedagógicas da escola todos os alunos com deficiências que frequentem, simultaneamente, classes especiais.
D garantir os direitos de aprendizagem aos estudantes que se encontram em defasagem escolar.
E a promoção da convivência entre as pessoas atípicas.