A A implementação da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, propôs a proibição do acesso de estudantes com deficiência às universidades públicas brasileiras a partir de 2015, sob a justificativa de que eles não poderiam acompanhar o ritmo acadêmico.
B A criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), em 1996, removeu todas as menções à Educação Especial, focando apenas no Ensino Regular.
C A implementação da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, propôs o abandono completo da Educação Inclusiva em escolas regulares, voltando ao modelo de escolas segregadas para estudantes com deficiência.
D A introdução da política de inclusão, desde 1990, preconiza que estudantes com deficiência fossem educados separadamente dos demais alunos, visando ao desenvolvimento de suas capacidades.
E A implementação da Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, em 2008, propôs a inclusão de estudantes com deficiência nas classes comuns do Ensino Regular.