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Observe o emprego dos conectivos em sublinhados no texto e responda ao que se pede.

Entenda como funciona a remoção do servidor público Caio Tirapani e Karina Machado

Saiba sobre as possibilidades de remoção do servidor público e também como garantir os seus direitos nesses casos. 

Sexta-feira, 23 de junho de 2023 Atualizado em 11 de julho de 2023 13:29

O que é a remoção?
Bem, de forma inicial, é importante dizer que a remoção nada mais é do que uma forma de deslocamento do servidor público dentro do mesmo quadro pessoal que está vinculado, ou seja, trata-se apenas de uma alteração do local de trabalho, seja com ou sem mudança de ou seja sede. Isso quer dizer que, a remoção nada está relacionada a demissão ou exoneração do serviço público.
Além disso, tal procedimento está legislado através da lei 8.112/90, que regulamenta o regime jurídico dos servidores públicos e prevê, expressamente, sobre 03 (três) possibilidades de remoção do servidor, nos termos do artigo 36, da seguinte forma: de ofício, no interesse da Administração; a pedido, a critério da Administração; e a pedido, para outra localidade, independentemente do interesse da Administração.

Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/388763/entenda-como- funciona-a-remocao-do-servidor-publico. Acesso em: 03 out. 2023. (trecho adaptado, sublinhados nossos). 


O uso dos conectivos promove a coesão por meio da:

  • Relação de oposição, considerando o termo “isso quer dizer”, que estabelece uma relação de contraponto entre as ideias: o conceito de remoção, por um lado, e o de demissão, por outro; percebe-se ainda que o uso do conectivo “além disso” estabelece uma relação de complementaridade, que o torna independente no texto.
  • Relação de justificação, tendo em vista os termos “ou seja” e “isso quer dizer”, que cumprem, respectivamente, o esclarecimento sobre a mudança de local de trabalho e a diferença entre isso e a demissão; em “além disso”, se verifica relação de adição, ligando o primeiro parágrafo com o segundo, que amplia as informações iniciais do texto.
  • Reiteração por paralelismo, considerando o uso do conectivo “que” em suas quatro ocorrências no texto, pois, conceitualmente, ele apresenta a mesma estrutura morfológica, além de favorecer uma diretriz estilística que dá harmonização, pois a não repetição do termo é uma condição própria para a correção gramatical.
  • Reiteração por paráfrase, tendo por foco a recorrência do dizer algo já mencionado no texto, a exemplo do uso da expressão contida na sentença “ou seja”, ressemantizado por “seja”, garantindo assim a sequenciação lógica do texto, o que favorece a clarificação do conceito de demissão.
  • Substituição com retomada por elipse, focalizando o conectivo “para”, que manifesta o conteúdo omitido sobre o conceito de remoção, temática central do texto, de forma a produzir um encadeamento estilístico propiciador de opinião, ao emitir juízo de valor sobre a matéria aludida.
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