A avaliação do processo de ensino-aprendizagem é um dos elementos da didática da Educação Física que mais desafiam os docentes da
área hoje em dia. Buscando superar uma prática avaliativa tradicional, professores vêm buscando novas concepções e procedimentos
de classificação dos seus alunos. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, em que estão descritos os elementos a serem levados
em conta nos processos de avaliação conduzidos por esses professores:
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