A Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros, por comporem a parte diversificada do currículo, podem ser ministrados de forma interdisciplinar e transdisciplinar, por meio de projetos de ensino ao longo do ano letivo.
B Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados em todo o currículo escolar, sobretudo na área de história brasileira e africana.
C Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros, por serem da parte transversal, devem ser ministrados em todas as disciplinas, sem distinção visando reparar e valorizar a cultura de matriz africana e indígena.
D Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados em todo currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística e de literatura e história brasileiras.
E Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros por se tratarem de conteúdos ligados a reparação e valorização da cultura dos povos negros e indígenas, devem ser ministrados, especialmente na área de educação artística, literatura e história africanas.