A Trabalha um mesmo objeto do conhecimento de forma transversal às várias disciplinas, porém sempre priorizando a hierarquia e linearidade interdisciplinar.
B Sugere um conjunto de relações hierárquicas entre disciplinas abertas sempre a novas relações que se vai descobrindo.
C Integra os conhecimentos científicos das disciplinas com os conhecimentos científicos dos alunos, sem deixar de lado a hierarquia e a linearidade entre os conhecimentos.
D Secundariza os conhecimentos científicos, de caráter objetivo, racional e prioriza os conhecimentos experienciais dos alunos, localizados, contextualizados, significativos.
E Interdisciplinar é toda interação existente dentre duas ou mais disciplinas, no âmbito do conhecimento, dos métodos e da aprendizagem das mesmas.