A Adotar uma perspectiva baseada na correção de erros ou em questões pontuais.
B Direcionar um olhar diferente sobre a gramática, respaldando o seu estudo pela investigação das ciências da linguagem.
C Basear o ensino da gramática com explicações gerais simplificadas e pouco fundamentadas.
D Alimentar a crença de que não é mais para ensinar gramática.
E Difundir a ideia de que o estudo de gramática é difícil e complicado.