A uma prática clínica com objetivos, tempo e papéis semelhantes aos do processo analítico.
B uma perspectiva que não trabalha com a obtenção de compreensão profunda e completa da personalidade do paciente (ou do grupo familiar), e que exclui elementos constitutivos, patológicos e adaptativos.
C uma concepção ampla e enriquecedora, que valoriza a entrevista clínica, a relação transferencial /contratransferencial e a devolução, ao final do processo.
D limitação aos aspectos presentes, para esclarecimento do diagnóstico, encaminhamento e/ou tratamento.
E aplicação de testes e técnicas projetivas, e elaboração do laudo (quando solicitado), como principais instrumentos.