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#3530057

A proposta de Piaget é a de que o desenvolvimento cognitivo se realiza em estágios, o que significa que a natureza e a caracterização da inteligência mudam com o passar do tempo.
Nessa perspectiva, assinale alternativa que apresenta característica correspondente ao estágio sensório-motor, proposto por Piaget.

  • O estágio sensório-motor vai dos 7 aos 11/12 anos de idade. A forma como a criança lida com o mundo e o conhece, e as características da sua inteligência mostram que ela se encontra em uma nova etapa de desenvolvimento cognitivo.
  • O estágio sensório-motor vai dos 2 aos 6 anos de idade – primeira infância. É marcado pelo aparecimento da linguagem oral e pelo desenvolvimento da capacidade simbólica.
  • O estágio sensório-motor vai dos 11/12 anos de idade em diante – a adolescência. Nessa fase, ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento abstrato, formal.
  • O estágio sensório-motor exige que a criança explore o ambiente, mas as interações sociais e o excesso de estímulos são prejudiciais, podendo atrapalhar o desenvolvimento natural e biológico
  • O estágio sensório-motor vai desde o nascimento até aproximadamente 2 anos de idade. Nessa fase, a criança percebe o ambiente e age sobre ele. A estimulação ambiental é fundamental ao desenvolvimento.
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