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#2624023

Na opinião de McGARRY (1999), tanto as classificações do conhecimento como os programas dos cursos universitários refletem:

  • a situação social da época.
  • o contexto informacional.
  • as necessidades do contexto histórico.
  • as demandas documentais internas e externas.
  • os valores das culturas dominantes do seu tempo.
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