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#2078559

O Parecer CNE/CEB 11/2010, de 7/7/2010, que norteia as diretrizes curriculares nacionais gerais para a educação básica, em seu Art. 29, que trata da Educação Especial, instrui que se trata de um âmbito educacional transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser:

  • reconhecida como uma situação educativa extraordinária.
  • objeto de estudo por parte da equipe técnico pedagógica.
  • compreendida e discutida pelo coletivo de professores.
  • prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.
  • acompanhada por uma equipe especializada da SME.
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