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     A Estratégia Brasileira de Educação Midiática (EBEM) define que é necessário qualificar docentes da educação bási atuantes em todos os níveis, para tratar de fenômenos da cultura midiática e digital de modo transversal nos currículos das respectivas áreas. O entendimento é de que devem ser desenvolvidos conhecimentos e habilidades para a conscientização sobre o consumo, bem como para o estabelecimento de princípios éticos na produção e distribuição de conteúdos digitais. Além disso, a EBEM pressupõe que as/os atletas são importantes multiplicadoras/es e, por isso, devem ser formadas/os para contribuir na promoção da educação midiática.
BRASIL. Estratégia Brasileira de Educação Midiática. Secom: Brasília, 2023

De acordo com o documento da EBEM, em relação à Educação Midiática, a Educação Física escolar deve

  • conscientizar atletas sobre o consumo de mídias.
  • formar atletas críticos e criativos na relação com as mídias.
  • especializar-se para trabalhar com foco na cultura midiática e digital.
  • abordar criticamente e criativamente as mídias em seu currículo.
  • desenvolver conhecimentos e habilidades de atletas para produção de conteúdo digital.
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