A a inclusão perpassa o entendimento de que somos seres sociais, diferentes e com capacidades latentes que devem ser estimuladas nas disciplinas transversais.
B os professores não precisam se ocupar com ações de inclusão social, pois a legislação já garante uma escola para todos, permitindo que todos frequentem os bancos escolares.
C a inclusão social perpassa a elaboração do currículo, mas exige da comunidade acadêmica conhecer e reconhecer cada um de seus alunos, suas origens, suas capacidades e seus limites.
D a escola é o espaço determinado para se assegurar aos alunos uma educação de qualidade, mediante currículos designados pelos sistemas de ensino com estratégias de ensino homogêneas.
E a escola realiza com significativa competência o reconhecimento dos alunos, por meio de avaliações diagnósticas que possibilitam a organização das salas de aula a partir das características de cada um.