A epistemologia qualitativa é um esforço na busca de formas
diferentes de produção de conhecimento em Psicologia que
permitam a criação teórica acerca da realidade plurideterminada,
diferenciada, irregular, interativa e histórica, que representa a
subjetividade humana. Nessa perspectiva, de acordo com
González Rey (2002), a pesquisa qualitativa se apoia em
princípios de importantes consequências metodológicas. São
eles:
I. o conhecimento é uma produção construtiva-interpretativa;
II. caráter interativo do processo de produção do conhecimento;
III. significação da singularidade como nível legítimo da produção
do conhecimento;
IV. privilégio da dimensão individual da subjetividade social.
Dos itens, verifica-se que estão corretos apenas
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