A A análise de atividade não leva em consideração conceitos como anatomia, fisiologia, biomecânica, teoria de aprendizagem, entre outras.
B A análise da atividade não é vital para identificar os objetivos do tratamento.
C A análise de atividades não tem uma única tradução, e seu aprofundamento se dá a cada evolução de outros conceitos como deficiência, reabilitação, inclusão/exclusão e até mesmo do conceito do papel da terapia ocupacional, junto a população atendida e aos diversos processos de saúde.
D A análise de atividade é a ferramenta mais básica de prática terapêutica ocupacional, permitindo o terapeuta utilizá-la apenas como recurso de avaliação.
E A análise de atividades é construída exclusivamente pela observação feita durante a atividade para avaliar a capacidade funcional, e os desejos e as intenções do cliente.