Segundo o MEC (2007), o ensino fundamental e a educação infantil são duas etapas
extremamente importantes para o desenvolvimento integral do ser humano. Os estímulos que uma criança
recebe nos primeiros anos de vida definem seu sucesso escolar e seu desenvolvimento.
Nesse sentido, assume-se, então, que a educação a ser oferecida para as crianças com necessidades
educativas especiais não pode ser olhada como um sistema paralelo à educação geral, e sim fazer como um
conjunto de recursos pedagógicos e de serviços de apoio que facilite a aprendizagem de todos (Oliveira, 2005).
Com base na afirmação de Oliveira (2005), é CORRETO afirmar:
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