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#3407453

A supervisão escolar no Brasil passou por diferentes fases, desde um enfoque técnico-administrativo até o desenvolvimento de uma função mais pedagógica e colaborativa. Com base nessa trajetória histórica, qual alternativa reflete corretamente essa transformação?

  • A supervisão escolar sempre teve o objetivo central de fiscalizar o cumprimento das normas escolares.
  • A supervisão escolar começou com foco técnico-administrativo, mas evoluiu para um papel de mediação pedagógica, promovendo a melhoria das práticas educativas.
  • O foco principal da supervisão escolar sempre foi a avaliação do desempenho dos professores.
  • O papel do supervisor escolar nunca esteve relacionado diretamente com o processo pedagógico.
  • A supervisão escolar é exclusivamente responsável pelo controle de frequência dos alunos.
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