A Será significativo ensinar a criança a ler lábios e depois a sinalização. Mesmo porque é desnecessário que uma mãe ouvinte aprenda a língua de sinais em função do seu filho.
B Não importa em que tempo a criança terá contato com a língua sinalizada, isso não interfere no desenvolvimento cognitivo da pessoa surda, mesmo porque o estímulo precoce não é necessário.
C Será significativo que a família conheça Língua de Sinais para que a criança em seu processo de desenvolvimento cognitivo, já na primeira infância, receba estímulo precoce e interaja por meio da sinalização.
D Não importa se a criança é surda ou ouvinte, a família deve pensar nas tecnologias assistivas para atenderem os seus filhos em nível de desenvolvimento cognitivo. Os sinais poderão ser aprendidos tardiamente.
E Será temporalmente significativo que, a criança tenha contato com a língua de sinais por meio da escola sendo que a personagem da mãe não exerce tanta influência no desenvolvimento da criança.