Diante de uma sólida formação didática, o professor
que vivencia casos de alunos que não conseguem
aprender, vai recorrer a um grande leque de
mediações, seja no que diz respeito às dimensões
básicas da atividade docente. Segundo Vasconcellos
(2011) existem práticas, que, se tomadas em conjunto
a depender de cada realidade, pode-se pensar em
avançar no sentido de aproximar o ensino da
aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta
algumas dessas práticas:
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