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A avaliação é um processo de ensino e aprendizagem, que deve ser realizada de forma continua e sistemática, onde não devemos priorizar somente resultados, mas investigar, interrogar e buscar identificar conhecimentos e dificuldades de cada aluno. De acordo com os estudos de Bloom (1993), a avaliação apresenta três tipos de funções, que são:

  • Analítica, Controladora e Classificatória.
  • Somativa, Formativa e Evolutiva.
  • Classificatória, Analisadora e Compulsiva.
  • Atitudinal, Gradativa e Evolutiva.
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