A é equivalente à Educação a Distância (EaD), diferindo apenas por seu alcance mais generalizado, durante a pandemia.
B funcionou de forma universal e democrática, pois o celular com internet é um item básico e de acesso fácil nos dias de hoje.
C foi uma modalidade implementada exclusivamente por instituições particulares, pois, nessas instituições, os alunos tinham mais fácil acesso a computadores e outros aparelhos para acessar as plataformas de ensino.
D não impactou o aprendizado, se comparado à modalidade presencial.
E se diferencia da Educação a Distância (EaD), por consistir em aulas síncronas on-line, mediadas por tecnologias, mas sem conter o planejamento e as metodologias específicos para as atividades offline, de modo a potencializar o uso didático das tecnologias utilizadas.