A deve conduzir atividades de vigilância e buscar a ordem, quando necessário, por meio de ações autoritárias.
B não participa ativamente do processo de construção de conhecimentos dos alunos, sendo uma figura secundária no quadro de relações de uma comunidade escolar.
C participa de diferentes atividades de gestão e pedagógicas e atua como sujeito ativo no processo de construção de conhecimentos dos estudantes.
D deve ser uma figura fiscalizadora do trabalho de todos.
E deve abster-se do contato com os alunos, agindo somente de forma a solucionar problemas pontuais relacionados à gestão e administração.