O Ensino Religioso que forma para educação cidadã deve ser conduzido sem que haja
proselitismo em sala de aula. Dessa forma, o(a) professor(a) deve abordar a diversidade
em suas aulas contemplando princípios éticos de diferentes tradições religiosas e
filosofias de vida. De acordo com a BNCC essa ação por parte desse profissional deve
ocorrer porque as religiões
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