A organizar agrupamentos homogêneos, em função do que os alunos sabem sobre a escrita e dos conteúdos da tarefa que devem realizar.
B garantir a circulação mínima de informação, para que a socialização das escritas e das estratégias utilizadas pelas crianças sejam espontâneas.
C resgatar oralmente com os alunos o texto a ser ditado, contendo brincadeiras preferidas, componentes da cesta básica, contos de assombração, entre outros.
D ajustar o nível de desafio às possibilidades de cada agrupamento de alunos para garantir que eles não tenham problemas com a atividade.