O Sistema Incremental de Assistência Odontológica a Escolares surge no Brasil nos anos 1950, com base no modelo norte-americano, sendo implementado inicialmente em Aimorés (MG), por iniciativa do Serviço Especial de Saúde Pública (SESP). Em relação ao Sistema Incremental no Brasil, analise as afirmações abaixo.
I |
Embora usualmente aplicada a escolares, a metodologia geral do sistema pode ser utilizada para outros grupos. |
II |
O sistema previa uma ação horizontal, por meio de um programa curativo, e uma ação vertical por meio de um programa preventivo. |
III |
O sistema foi inspirador de outros modelos posteriores de atenção em escolas, tendo sido a base da organização do atual PSE (Programa Saúde na Escola). |
IV |
Apesar de sofrer diversas críticas pelo fato de ter se estabelecido a partir do paradigma curativo-reparador, o sistema se manteve hegemônico por mais de 40 anos. |
Estão corretas as afirmações
