A estimular o estudante a duvidar e a pesquisar como também pelo fato de criar condições que estimulem a compreensão e a reconstrução do conhecimento.
B estimular o estudante a resolver problemas em grupo em contraponto com a auto nomia intelectual indesejada na escola.
C assumir o professor o papel protagônico da aprendizagem dos estudantes e ser, ao mesmo tempo, o mediador do processo.
D assumir o professor o papel de planejar as atividades que devem ser realizadas pelo grupo de estudantes.