A avaliar currículos e projetos pedagógicos, centralizando o processo de reformulação, a fim de designar as mudanças necessárias para o alcance dos objetivos da instituição.
B realizar levantamentos acerca do perfil socioeconômico dos estudantes e ratificar correlações com os índices de sucesso acadêmico.
C atuar em conjunto com professores e demais profissionais envolvidos no processo educativo na análise dos fatores implicados nas dificuldades dos estudantes e na intervenção sobre estes.
D treinar os professores e instruir-lhes acerca dos processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições bem como do diagnóstico de distúrbios emocionais.