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#2327943

No trato do estudante com necessidades educacionais especiais, o assistente de aluno deve

  • falar em voz muito alta para os estudantes que têm deficiência auditiva.
  • direcionar a mão da pessoa cega sobre o encosto da cadeira quando ela for se sentar.
  • dirigir-se diretamente ao intérprete de LIBRAS, e não à pessoa surda.
  • evitar a expressão facial e tocar no braço ao se dirigir a um estudante surdo.
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