ESPERANÇAR EM TEMPOS DE PANDEMIA: RELATO DE UMA PROFESSORA DA
REDE PÚBLICA DE BELO HORIZONTE
TAKAHASHI, A. M. Disponível em: https://www.revistaponte.org. Acesso em: 04 abr. 2022
(adaptado)
“Coisas simples e corriqueiras como ir trabalhar na escola, encontrar com os estudantes, ir para a
sala de aula, sentar em rodinhas, dialogar, brincar, aprender e divertir foram abruptamente
congeladas e, no lugar disso, ficaram o medo do vírus, o distanciamento social e o olhar a vida de
longe, pelos muros, janelas e mídias sociais”. (linhas 6-9)
No trecho acima, o pronome demonstrativo destacado é um elemento de coesão que
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