A Apreciação da política econômica da divisão internacional do trabalho considerando seus impactos na classe trabalhadora.
B Interpretação dos diferentes usos dos lugares e comparação das modificações que ocorrem nesses lugares e nos de vivência das estudantes.
C Observação da influência dos fluxos populacionais na formação territorial do Brasil, compreendendo os conflitos históricos com base nos recortes de gênero e raça.
D Avaliação, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, de ideias e estereótipos de determinados grupos sociais por meio da representação das paisagens.