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A dança surgiu de manifestações coletivas do povo, como divertimento. Com o passar dos anos foi se tornando divertimento da aristocracia e sinônimo de poder. A dança é, até hoje, capaz de desenvolver aspectos sociais, cognitivos e motores aliados à sensação de prazer. As festas com danças são sempre alegres e divertidas.

Com base nesse pensamento, a atitude do professor de Dança na sala de aula é

  • ter como principal foco a técnica perfeita.
  • promover a convivência no grupo em roda.
  • aliar técnica e integração dos participantes.
  • ignorar a técnica e deixar os participantes livres.
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