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#3540529

A fim de auxiliar os professores da Educação Infantil na organização de situações que permitam às crianças o desenvolvimento do senso matemático, Lorenzato (2011) apresenta os sete processos mentais básicos para a aprendizagem da matemática na Educação Infantil. São eles:

  • Correspondência, Comparação, Classificação, Sequenciação, Seriação, Preservação e Conservação.
  • Correspondência, Comparação, Classificação, Sequenciação, Seriação, Equivalência e Conservação.
  • Correspondência, Comparação, Classificação, Sequenciação, Seriação, Inclusão e Conservação.
  • Comparação, Classificação, Sequenciação, Seriação, Simbolização, Preservação e Conservação.
  • Comparação, Classificação, Sequenciação, Seriação, Inclusão, Preservação e Conservação.
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