A No primeiro estágio, Impulsivo Emocional, as manifestações emocionais ainda não têm um caráter social.
B No segundo estágio, Sensório-Motor, o início do desenvolvimento da função simbólica é influenciado pela ação.
C No terceiro estágio, Personalismo, há um predomínio das funções cognitivas em relação às funções afetivas.
D No quarto estágio, Categorial, há um predomínio das questões afetivas, o sujeito se volta para a construção de si.
E No quinto estágio, Adolescência, os progressos no campo intelectual ocorrem de forma paralela e independente dos aspectos de construção da identidade.