A Pedagogia da escuta, documentação pedagógica, currículo emergente, participação e pesquisa;
B Pedagogia da diferença, avaliação comparativa e somativa, currículo previamente determinado e estudos individuais e coletivos;
C Pedagogia científica, avaliação diagnóstica e cumulativa, currículo previamente determinado e pesquisa;
D Pedagogia nova, avaliação diagnóstica, ativismo infantil e treino das habilidades infantis por meio dos jogos;
E Pedagogia histórico-crítica, avaliação formativa, preparação, e aplicação dos conteúdos socialmente relevantes para a sociedade.