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Pelas características do momento que estamos vivendo, devido às novas tecnologias, enfrentamos um desafio intrigante, pois o volume de informações produzido é constantemente superado, colocando novos parâmetros para a formação dos cidadãos. Propõe-se, no nível do Ensino Médio, a formação geral em oposição à formação específica; o desenvolvimento de capacidades de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná- las; a capacidade de aprender, criar, formular, ao invés do simples exercício de memorização. Diante dessa nova realidade, não se trata de acumular conhecimentos somente, a formação do aluno deve ter como alvo principal a aquisição de conhecimentos básicos que incluem a

  • ampliação científica baseada na teoria de aplicação das diferentes tecnologias.
  • instrução acadêmica e noções em relação às diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação.
  • preparação científica e a capacidade de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação.
  • preparação acadêmica e a instrução em relação às possíveis tecnologias relativas às áreas de atuação.
  • preparação empírica e o desenvolvimento em relação a inúmeras tecnologias relativas às áreas de atuação.
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