A Identifica as áreas de dificuldade das crianças e ajusta as práticas pedagógicas com base nas necessidades individuais e no progresso observado.
B Implementada através de provas finais para medir o conhecimento acumulado das crianças ao longo do ano letivo.
C Concentra-se na quantidade de conteúdo que as crianças conseguem memorizar, independente da compreensão dos conceitos.
D Prioriza apenas o desempenho acadêmico das crianças, desconsiderando seu desenvolvimento socioemocional e suas habilidades de interação social.
E A aprendizagem e o desenvolvimento do aluno têm como fim apenas alcançar o ano letivo seguinte.