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A utilização dos projetos pedagógicos como metodologia educativa articula a aprendizagem de conceitos ao relacioná-los a

  • tempo e espaço escolares organizados de forma rígida e estática.
  • processos coletivos e internos desenvolvidos nos indivíduos durante a ação educativa.
  • conhecimentos como acúmulo de fatos e informações isoladas.
  • problemas e atividades dos livros didáticos.
  • modelos prontos, de modo a reforçar a repetição e o treino.
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