A convergir para o desenvolvimento do aluno, proporcionando-lhe oportunidades de melhorar seu entendimento e suas habilidades.
B utilizar o desempenho para determinar méritos, prêmios ou reconhecimentos.
C mensurar o nível de conhecimento adquirido pelo aluno e sua capacidade de aplicar as habilidades aprendidas.
D evidenciar a posição ou o desempenho do aluno em relação aos demais membros da turma, escola ou grupo específico.
E personalizar o ensino, fornecendoinsightssobre estilos de aprendizagem, preferências e pontos fortes do aluno.