Com referência às concepções de aprendizagem na prática pedagógica contemporânea, julgue o item subsequente. A aprendizagem por scaffolding parte do pressuposto de que
a aprendizagem é um processo em espiral, em que os alunos
constroem novos conhecimentos a partir do que já sabem,
com base em três estágios: aquisição de informação,
transformação da informação e aplicação da informação.
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