Acerca da relação entre didática e a prática histórico-cultural, julgue o item a seguir.
Em uma prática histórico-cultural, a educação é vista como
um processo de constante apropriação de diferentes
dimensões da experiência social da humanidade.
Acerca da relação entre didática e a prática histórico-cultural, julgue o item a seguir.
Em uma prática histórico-cultural, a educação é vista como
um processo de constante apropriação de diferentes
dimensões da experiência social da humanidade.
