A respeito de currículo, metodologia, recursos, avaliação e
objetivos, julgue os próximos itens.
I O professor precisa substituir gráficos, fluxogramas, tabelas,
mapas e outros elementos visuais ao ministrar aulas para
alunos cegos e(ou) com baixa visão.
II No ensino de pessoas com altas habilidades e superdotação,
podem ser utilizados o currículo e o material didático
utilizados nos programas do ensino regular, com ênfase nas
áreas de dotação e talento.
III A avalição na perspectiva da educação inclusiva considera a
determinação do valor, traduzido como nota, o dado
secundário para o acompanhamento da aprendizagem de
estudantes com deficiência.
Assinale a opção correta.
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