Na organização do ambiente de aprendizagem motora, isto é, na
preparação para aquisição e desempenho de tarefas ou
habilidades motoras, como esporte, dança, ginástica e lutas, há
classificações de restrições de tais habilidades quanto à
estabilidade do ambiente, pontos iniciais e finais, utilização de
feedback e precisão do movimento. Com relação a esse assunto,
julgue o item subsequente.
O pular corda é uma tarefa contínua, porque seus pontos
iniciais e finais são cíclicos, além de ser grossa quanto à sua
precisão.
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