A avaliação é um processo que permite rever metodologias e adequá-las às necessidades dos sujeitos em situação de ensino. Com relação à avaliação no contexto da educação inclusiva, julgue o item a seguir. Na educação inclusiva, a avaliação tem finalidade identificar,
elaborar ou organizar os recursos pedagógicos e de
acessibilidade com vistas à manutenção de barreiras
específicas.
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