A avaliação é um processo que permite rever metodologias e
adequá-las às necessidades dos sujeitos em situação de ensino.
Com relação à avaliação no contexto da educação inclusiva,
julgue o item a seguir. A avaliação norteia e retroalimenta as decisões pedagógicas,
porém é um aspecto secundário atrelado às adaptações
curriculares na perspectiva da educação inclusiva.
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