O pressuposto de um programa educativo embasado na Teoria Social Cognitiva é que professores informados e motivados podem tornar-se agentes transformadores do comportamento de crianças. A respeito desse assunto, julgue o próximo item.
Segundo a Teoria Social, fatores pessoais e ambientais
interagem e influenciam, de maneira recíproca, o
comportamento, o que dificulta as possibilidades de mudança
de atitudes.
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